校務(wù)公開
Disclosure of school affairs
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安順市第一高級中學(xué) 學(xué)生“五項管理”制度
發(fā)布時間：
2021-04-30 08:32
來源：
安順市第一高級中學(xué)
學(xué)生“五項管理”制度
為嚴格落實教育部辦公廳關(guān)于加強學(xué)校作業(yè)、手機、睡眠、讀物、體質(zhì)等五項管理規(guī)定以及市教育局《關(guān)于進一步加強普通中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范管理的通知》要求，進一步做好我校學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)五項管理，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，營造有利于學(xué)生健康成長的環(huán)境，讓學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校，讓家庭的責(zé)任回歸家庭，家校共育，標本兼治，綜合施策，全面促進學(xué)生健康成長，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的和美少年，特制定以下制度。
學(xué)生作業(yè)管理 制度
針對當前學(xué)生作業(yè)布置存在的問題，學(xué)校將嚴格執(zhí)行“五項管理”中關(guān)于作業(yè)管理的十條要求，對老師作業(yè)管理、設(shè)計、批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)提出明確要求，突出作業(yè)的育人功能。學(xué)校規(guī)定：
1.嚴格作業(yè)設(shè)計。教師要分學(xué)科從學(xué)與教的視角思考作業(yè)內(nèi)涵，嚴格作業(yè)設(shè)計，研制作業(yè)內(nèi)容，要根據(jù)學(xué)情分層布置作業(yè)。我校以導(dǎo)學(xué)案為抓手，設(shè)置課前案、課中案、課后案，設(shè)置問題時注重基礎(chǔ)與延伸并舉，訓(xùn)練我校學(xué)生存在的薄弱點，增強作業(yè)的科學(xué)性和針對性，規(guī)范作業(yè)布置，嚴禁利用微信或網(wǎng)絡(luò)布置相關(guān)作業(yè)；合理作業(yè)評價,嚴禁布置機械性、重復(fù)性、懲罰性、隨意性等低效作業(yè)。
2.嚴把作業(yè)難度。嚴格執(zhí)行國家課程標準和課程方案,各科學(xué)制定并認真落實教學(xué)計劃，不隨意增減課程難，不隨意加快教學(xué)進度，不布置難度水平超過課標要求的作業(yè)。凡布置給學(xué)生的作業(yè)，教師都應(yīng)會做先做，堅持“少而精”的原則，做到精心挑選，難易適度。
3.嚴控作業(yè)總量。按照本班學(xué)習(xí)委員的承受量布置作業(yè),任課教師需要相互配合，不能隨意增加作業(yè)內(nèi)容，導(dǎo)致學(xué)生低效完成作業(yè)，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容適當布置實踐性、探究性作業(yè)。
4.豐富作業(yè)形式。常規(guī)作業(yè)要有利于鞏固所學(xué)知識，每周布置次數(shù)符合學(xué)科要求；提倡布置實踐性、活動性、探究性的特色作業(yè)（如手工制作、學(xué)科小論文、資料查閱、觀察日記、調(diào)查訪問等），以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
5.規(guī)范班級交流。學(xué)校制定班級微信群、QQ群、釘釘群規(guī)范使用規(guī)定，班級群只能用作學(xué)校教師家長在教育教學(xué)方面的溝通和相關(guān)緊急事項的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外，嚴禁老師在班級群布置家庭作業(yè)。
6.嚴肅作業(yè)批改。教師必須親自批改作業(yè)，提倡作業(yè)面批面改，以便充分掌握學(xué)情，不得只布置不批改，不得應(yīng)付性批改。特別要強化對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶。不得給家長布置或變相布置作業(yè)檢查任務(wù)，不得要求家長檢查、批改作業(yè)。
7.加強作業(yè)指導(dǎo)。教師要充分利用課堂教學(xué)時間和課后服務(wù)時間加強學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時間管理能力。
學(xué)生睡眠管理 制度
充足的睡眠不僅可以增強孩子的免疫力，同時還能讓孩子以飽滿的精神投入學(xué)習(xí)和人際交往，對提升學(xué)習(xí)效率及和諧人際關(guān)系均有十分積極的意義。針對當前學(xué)生睡眠普遍不足的現(xiàn)狀,學(xué)校規(guī)定：
1.減輕課外負擔(dān)。引導(dǎo)家長根據(jù)孩子的實際情況選擇適當?shù)募彝ソ逃绞?，不拔苗助長，不給學(xué)生安排太多的家庭作業(yè)和輔導(dǎo)班，給孩子們更多的時間發(fā)展自己的興趣愛好,同時擁有更好的睡眠。
2.保證睡眠質(zhì)量。學(xué)生到校時間原則上不得早于7:20,班主任要指導(dǎo)幫助學(xué)生制訂科學(xué)合理的晚休作息時間，明確要求晚上就寢時間不晚于23：00,家長保證學(xué)生每天8小時的睡眠時間。
3.指導(dǎo)科學(xué)睡眠。通過組織開展“科學(xué)睡眠”主題班會、知識講座、“健康睡眠”手抄報、“我的睡眠”經(jīng)驗交流等活動，使學(xué)生知道睡眠的重要性，掌握科學(xué)的適合自身的睡眠方式方法，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，提高每位學(xué)生的睡眠質(zhì)量。
4.密切家校聯(lián)系。通過家長會、致家長信、家訪等形式提高廣大家長對學(xué)生睡眠重要性的認識，明確家長在學(xué)生睡眠管理中的主體責(zé)任，積極配合學(xué)校做好孩子睡眠管理工作，保證孩子睡眠時間和質(zhì)量。班主任要加強教育、家長要強化管理，做到學(xué)生睡眠后“人機分離”，避免學(xué)生沉溺手機而影響睡眠。任課教師要關(guān)注學(xué)生的課上學(xué)習(xí)狀況，對于睡眠有問題的學(xué)生，班主任要及時聯(lián)系家長，查明原因，督促、指導(dǎo)家長改進教育管理方法，保證孩子睡眠質(zhì)量。
學(xué)生手機管理制度
隨著手機的日益普及，學(xué)生使用手機的頻率越來越高。為保護學(xué)生視力，確保學(xué)生在校專心學(xué)習(xí)，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)、游戲，學(xué)校規(guī)定：
1.禁止帶入校園。學(xué)校應(yīng)當告知學(xué)生和家長，學(xué)生不得將個人手機帶入校園，學(xué)生確有將手機帶入校園需求的,須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，學(xué)校研究同意，進校后應(yīng)將手機交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止將手機帶入課堂。
2.細化管理措施。學(xué)校公布班主任和任課教師電話，在教師辦公室、寢室設(shè)置公共電話，建立班級微信群、QQ群等措施，解決學(xué)生與家長通話需求。
3.加強教育引導(dǎo)。學(xué)校通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀等多種形式加強教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。
4.做好家校溝通。班主任將手機管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應(yīng)履行教育職責(zé)，加強對孩子使用手機的督促管理，嚴格控制學(xué)生居家使用電子產(chǎn)品，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。家長老師及時保持溝通，掌握學(xué)生身心健康狀況，形成家校協(xié)同育人合力。
學(xué)生讀物管理 制度
為給學(xué)生營造良好的閱讀氛圍，讓學(xué)生從經(jīng)典中汲取營養(yǎng)，學(xué)校將嚴格按照《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》規(guī)定采購課外讀物，禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物（含數(shù)字出版物），禁止任何人強制或者變相強制學(xué)生購買課外讀物。同時不斷豐富校內(nèi)閱讀資源，增加閱讀時間。學(xué)校規(guī)定：
1.激發(fā)閱讀興趣。強化學(xué)生閱讀的深入研究與指導(dǎo)，堅持每天讀書半小時，讓閱讀真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極開展校園讀書節(jié)系列活動，搭建學(xué)生交流展示平臺，使學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、讀經(jīng)典，夯實學(xué)生文化知識基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
2.推薦優(yōu)秀讀物。以語文教研組為主體，分年級參照教材推薦書目和《教育部推存新課標中小學(xué)課外閱讀書目》，結(jié)合實際制定適合我校學(xué)生閱讀能力的推薦書目，向?qū)W生推薦經(jīng)典類和前沿類的優(yōu)秀讀物。
3.加強圖書建設(shè)。要加強學(xué)校圖書館、圖書角的建設(shè)，認真排查館藏書籍，發(fā)現(xiàn)不符合要求的書籍要封存管理，不準借閱；定期更新圖書，提高圖書角的使用率。各班也可在教室設(shè)置圖書角，方便學(xué)生閱讀，豐富閱讀體驗。
4.嚴格讀物管理。引導(dǎo)家長學(xué)生從正規(guī)書店選用讀物，不要選購和使用盜版讀物，不要選購和使用與社會主義核心價值觀相違背的讀物資料，凈化中小學(xué)的用書環(huán)境。各班要隨時檢查學(xué)生帶入學(xué)校的課外讀物，發(fā)現(xiàn)不符合要求的讀物,要教育學(xué)生禁讀并及時告知家長。各班要通過家長會、家長群、家訪等方式，使廣大家長熟知教育部《辦法》中規(guī)定的 “十二種情形”不宜讀物，并對家藏圖書進行排查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書應(yīng)剔除，禁止學(xué)生閱讀。
5.規(guī)范讀物推薦。學(xué)校嚴肅學(xué)生課外讀物推薦、征訂紀律，非經(jīng)上級教育主管部門同意學(xué)校不組織任何學(xué)生課外讀物的推薦、征訂。凡強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物或引導(dǎo)、暗示學(xué)生到指定書店購買圖書的，學(xué)校依據(jù)師德管理相關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
學(xué)生體質(zhì)管理 制度
良好的體質(zhì)是學(xué)生成人、成才的基礎(chǔ)。面對當前學(xué)生在體能、視力、心理等方面存在的問題，學(xué)校將嚴格按照國家課程標準開齊開足體育與健康課程，保證學(xué)生每天不少于1小時的在校體育活動時間，同時還將組織豐富多彩的大課間體育鍛煉活動。學(xué)校規(guī)定：
1.開展體育運動。學(xué)校全面開展陽光體育大課間活動，每天陽光運動不少于1小時。每個學(xué)生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實得到提高。并定期舉辦校運會、足球比賽、籃球比賽、排球比賽、乒乓球比賽等活動，盡可能的讓全校學(xué)生參與進來，增強體質(zhì)。
2.規(guī)范體育教學(xué)。嚴格按照貴州省課程實施方案，開全開齊體育課程，保證每班每周2課時，杜絕擠占體育課時；規(guī)范體育課教學(xué)，積極開展體育教學(xué)交流研討，不斷提高教學(xué)效率。
3.綜合防控近視。非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計不宜超過1小時，使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30-40分鐘后，應(yīng)休息遠眺放松10分鐘。避免不良用眼行為，監(jiān)督并隨時糾正孩子不良讀寫姿勢。
4.加強健康教育。通過有計劃地開展學(xué)校健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進學(xué)生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素，為一生的健康奠定堅實的基礎(chǔ)。
5.落實體質(zhì)健康檢測。學(xué)校建立學(xué)生體質(zhì)健康檢測制度，落實國家體質(zhì)健康檢測要求，每年12月前按要求對全體學(xué)生進行體質(zhì)健康檢測，并及時將數(shù)據(jù)上傳國家體質(zhì)健康檢測網(wǎng)站。關(guān)注學(xué)生個體，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)健康問題并提出解決方案，體育教師要加強指導(dǎo)，督促學(xué)生進行增強體質(zhì)訓(xùn)練。